黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)寧(ning)，天下平。為(wei)推(tui)動(dong)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)流(liu)域(yu)生態保護(hu)和高質(zhi)量發(fa)展(zhan)，進一步增(zeng)強群眾黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)生態保護(hu)意識，7月(yue)15日至16日，易安書院“青(qing)春(chun)護(hu)河(he)(he)(he)(he)(he)，易綠前行”黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)生態保護(hu)和發(fa)展(zhan)實(shi)踐(jian)隊(dui)前往(wang)山東省東營市開展(zhan)社會實(shi)踐(jian)活動(dong)。實(shi)踐(jian)隊(dui)走進黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)文(wen)化館(guan)、黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)入海口、沿黃(huang)(huang)社區(qu)村落，通過實(shi)地(di)調研、問卷調查、群眾采訪、政策(ce)宣講、發(fa)放(fang)宣傳(chuan)扇和宣傳(chuan)頁等形式，探究(jiu)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)文(wen)化以(yi)及(ji)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)流(liu)域(yu)生態現狀，為(wei)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)新發(fa)展(zhan)貢獻青(qing)春(chun)力量。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃河(he)(he)(he)之(zhi)水天上來，奔(ben)流(liu)到(dao)海不復(fu)回……”在指(zhi)導老師(shi)的帶領(ling)(ling)下，實踐隊來到(dao)了黃河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)進行參(can)觀學習(xi)。參(can)觀期間，實踐隊成員與講(jiang)解員積極互動，了解到(dao)黃河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)以“大河(he)(he)(he)奔(ben)流(liu)”為(wei)統(tong)領(ling)(ling)，分(fen)為(wei)“中(zhong)華母親(qin)河(he)(he)(he)”“魅力黃河(he)(he)(he)口(kou)”兩大板塊，通過壯美(mei)黃河(he)(he)(he)、四季如歌等(deng)八個展廳，展示(shi)黃河(he)(he)(he)流(liu)域的自然風(feng)光、地(di)域文(wen)化(hua)、生態景觀與民(min)俗風(feng)情。
實踐隊(dui)員(yuan)們在(zai)現(xian)場學習中(zhong)，通(tong)過聆聽黃(huang)(huang)(huang)河(he)故事，觀(guan)看(kan)(kan)展(zhan)(zhan)(zhan)覽圖片，獲知黃(huang)(huang)(huang)河(he)流域文(wen)(wen)(wen)(wen)明起源、水(shui)患(huan)治理、經濟發展(zhan)(zhan)(zhan)等歷史變(bian)遷，對黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)以及黃(huang)(huang)(huang)河(he)流域生態保(bao)護和(he)(he)高質(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)(zhan)有(you)了(le)更(geng)加深入的認識和(he)(he)理解。在(zai)黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)館，實踐隊(dui)員(yuan)還隨機采(cai)訪(fang)了(le)其他參觀(guan)人(ren)員(yuan)，記錄他們對黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)發展(zhan)(zhan)(zhan)的看(kan)(kan)法。通(tong)過參觀(guan)黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)館，隊(dui)員(yuan)們深刻認識到(dao)黃(huang)(huang)(huang)河(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)博(bo)大精深，獨一無二，不可替代(dai)。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九曲黃(huang)河，奔流入海。實踐隊走進黃(huang)河入海口(kou)，實地調研黃(huang)河生態環境。在(zai)(zai)工作人員(yuan)的帶領(ling)下，隊員(yuan)們走過天(tian)然柳林木(mu)棧道，觀看蘆葦飄蕩，登上遠望樓(lou)，俯瞰新生濕(shi)地，詳(xiang)細了解保護區管(guan)理現狀和(he)黃(huang)河三角洲濕(shi)地改(gai)善情況。在(zai)(zai)鳥(niao)類(lei)科普園，實踐隊員(yuan)們觀賞鳥(niao)類(lei)放飛表演，近距離(li)地觀察東方白鸛、丹頂(ding)鶴(he)和(he)大天(tian)鵝等多種珍稀鳥(niao)類(lei)，對(dui)黃(huang)河流域(yu)鳥(niao)類(lei)多樣(yang)性和(he)鳥(niao)類(lei)保護有了更加(jia)深刻(ke)的認識。
通過工(gong)作人(ren)員(yuan)的(de)(de)講(jiang)解，隊(dui)員(yuan)們(men)了(le)解到作為黃(huang)(huang)河三角洲(zhou)的(de)(de)中心城市，東營市始終(zhong)堅(jian)持生(sheng)(sheng)態(tai)優先，綠(lv)色(se)發展，在入海口(kou)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)修復(fu)做了(le)大量(liang)的(de)(de)工(gong)作，融合濕地生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)、生(sheng)(sheng)物多(duo)樣性保(bao)護(hu)兩(liang)大工(gong)程(cheng)，扎實(shi)推進黃(huang)(huang)河入海口(kou)生(sheng)(sheng)態(tai)文明建設(she)。經過調研，隊(dui)員(yuan)們(men)向(xiang)工(gong)作人(ren)員(yuan)建議(yi)沿途多(duo)放置垃圾桶，多(duo)設(she)置“保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)，人(ren)人(ren)有(you)責(ze)”的(de)(de)標語牌來(lai)提(ti)醒廣大游客愛護(hu)黃(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)。實(shi)踐隊(dui)還以兩(liang)三人(ren)一組，主(zhu)動拿著垃圾袋清撿(jian)附近的(de)(de)白色(se)垃圾，營造優美干(gan)凈的(de)(de)生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)。
踐行知行合一，助力黃河發展
在實(shi)(shi)地走訪(fang)過(guo)程中，實(shi)(shi)踐隊對(dui)文(wen)化(hua)館參觀人員、黃(huang)河(he)入海口來往游客以及(ji)附近沿黃(huang)居(ju)民進行(xing)隨機問(wen)卷調研。調查問(wen)卷包含民眾(zhong)對(dui)黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態以及(ji)相關保(bao)(bao)護(hu)(hu)政策的(de)(de)了解情況(kuang)，加強黃(huang)河(he)流(liu)域生(sheng)(sheng)態環境(jing)治理(li)的(de)(de)有(you)效途徑，黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)(hu)依靠的(de)(de)主要力量以及(ji)是否主動參加過(guo)黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)(hu)活動等(deng)多個方面。調查研究顯示，普通民眾(zhong)對(dui)于黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態問(wen)題十(shi)分關注，主要是通過(guo)微信、抖音等(deng)新興(xing)媒體了解黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態相關知識，同時對(dui)黃(huang)河(he)流(liu)域生(sheng)(sheng)態環境(jing)保(bao)(bao)護(hu)(hu)工作表示肯定和認可(ke)，愿意參與到黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)(hu)的(de)(de)志(zhi)愿行(xing)動中。
為讓黃(huang)(huang)河(he)保(bao)(bao)護深(shen)入人心，實踐團隊結合前(qian)期查閱的文獻資料，形成了黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護宣(xuan)(xuan)講(jiang)稿。實踐隊還(huan)根據政策要點設計了宣(xuan)(xuan)傳扇和宣(xuan)(xuan)傳頁，深(shen)入附近社區(qu)、村落進行黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護宣(xuan)(xuan)講(jiang)，通過(guo)生(sheng)動性(xing)、趣味性(xing)互動，將黃(huang)(huang)河(he)保(bao)(bao)護的國家政策帶進大眾生(sheng)活，動員廣大群眾積極(ji)參與黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護。
青(qing)年強則國強，保(bao)護黃(huang)(huang)河生態，傳播黃(huang)(huang)河文(wen)化，講好(hao)黃(huang)(huang)河故事(shi)還需(xu)依(yi)靠青(qing)春之聲，走青(qing)春之路。下(xia)一(yi)步實踐(jian)隊員將繼續(xu)發揚青(qing)春力量，助力黃(huang)(huang)河生態保(bao)護。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
